Opinnäytteet
Väitöskirjoja ja opinnäytetöitä
Lähetä tieto omasta opinnäytetyöstäsi tai vinkkaa aiheeseen liittyvästä tutkimuksesta: info@kirjallisuusterapia.net
Väitöskirjat
- Manninen, Paavo (2025) Transferenssi kirjallisuudessa ja kirjallisuudentutkimuksessa : tapausesimerkkeinä Shakespearen sonetti 56 ja Samuel Beckettin The Unnamable. Väitöskirja, Jyväskylän yliopisto.
- Holopainen, Johanna (2024) Rintasyöpäkokemuksista kirjoittamassa : tutkimus kirjallisuusterapeuttisen ryhmän prosessista ja merkityksistä. Väitöskirja, Jyväskylän yliopisto.
- Nyfors, Mervi (2021) Lapsen kuolema: traumaattinen suru kotimaisessa omaelämäkerrallisessa kirjallisuudessa. Väitöskirja. Oulun yliopisto.
- Tapioharju, Taru (2021). ”Perheeni on kotiinpalaavat muuttolinnut”. Metaforat ja itsehavainnoinnin kehitys eronneiden kirjallisuusterapiassa – diskurssianalyyttinen ja narratiivinen tutkimus.
- Kähmi, Karoliina (2015). Kirjoittaminen on tie minuun, minusta sinuun. Ryhmämuotoinen kirjoittaminen ja metaforien merkitys psykoosia sairastavien kirjallisuusterapiassa.
- Suvilehto, Pirjo (2008). Lasten luova kirjoittaminen psyykkisen tulpan avaajana : tapaustutkimus pohjoissuomalaisen sairaalakoulun ja Päätalo-instituutin 8-13-vuotiaiden lasten kirjoituksista. Väitöskirja. Oulun yliopisto.
- Niemi-Pynttäri, Risto (2007). Verkkoproosa. Tutkimus dialogisesta kirjoittamisesta. Väitöskirja, Jyväskylän yliopisto.
Opinnäytteet
- Joelsson (ent. Jaakonaho), Anette (2023): Kirjoittamismenetelmä kogniitiivisessa käyttäytymisterapiassa traumaperäisten oireiden hoidossa. Opinnäytetyö, Psykoterapiakoulutus, Tampereen yliopisto.
- Kalliainen, Tuuli; Kurkinen, Meiju (2023): Menetelmä sosiaalialan ammattilaisille asiakkaan mielen hyvinvoinnin tukemiseen: kehittämistyönä kulttuurihyvinvointia ja itsemyötätuntoa vahvistava Myötätuulessa-lautapeli. Opinnäytetyö, Oulun ammattikorkeakoulu.
- Peltonen, Maaret (2023): Terapeuttisen kirjoittamisen jäljillä: kokemuksia hyvinvointikirjoittamisesta. Maisterintutkielma, Jyväskylän yliopisto.
- Kortesoja, Sari (2022): ”Orava pitäköön pyöränsä” Kirjallisuusterapia työuupumuksen ennaltaehkäisyssä – traumainformoitu näkökulma. Maisterintutkielma, Jyväskylän yliopisto.
- Nygård, Nina (2020): Rivien välissä : kirjallisuusterapian toteuttaminen Suomessa. Pro gradu, Jyväskylän yliopisto.
- Muhonen, Miia (2020): Sanoja surun sanattomuuteen – Kuoleman suru ja runous. Helsingin diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosionomi YAMK. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2020112223644
- Kailio, Jasmin (2019): ”Mä voin kyllä lopettaa kun kaikki on valmiita” : tapaustutkimus terapeuttisen kirjoittamisen ja luovien menetelmien roolista syömishäiriöstä toipujan tukena. Jyväskylän yliopisto, taidekasvatus. Pro gradu.
- Kortesoja, Sari (2017): ”Stressaantunut koralli haalistuu” Terapeuttinen kirjoittaminen: Masennuksen sanoittaminen runouden keinoin Kandidaatintutkielma, Jyväskylän yliopisto.
- Angelli, Mia (2016): Kirjoitan itselleni saaren – Kirjallisuusterapeuttinen kasvuryhmä muutoksen välineenä Metropolia Ammattikorkeakoulu, Sosionomi AMK, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Opinnäytetyö.
- Auvinen, Elisa (2016): Lukiolaisten sanoja sisäiselle lapselle : puhefunktiot ja niiden vuorovaikutukselliset merkitykset dialogisesti rakentuvissa identiteeteissä. Pro Gradu -tutkielma, Jyväskylän yliopisto.
- Karjalainen Anna Liisa (2012): Elettyä ymmärtämässä. Omaelämäkerrallinen kirjoittaminen ja teksti reflektiona sosiaalialan ammattikorkeakouluopinnoissa Akateeminen väitöskirja. Diakonia-ammattikorkeakoulu A Tutkimuksia 35.
- Peltomäki, Pirja (2012): Unipäiväkirjan narraatiot ja tarinallisuus kirjoittamisen näkökulmasta. Pro Gradu -tutkielma, Jyväskylän yliopisto.
- Heino, Lea (2010): Kokemuksia kirjallisuusterapiasta – kirjallisuusterapia pisti itsen etsimisen ja asioiden käsittelemisen uudelle vaihteelle. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Helsinki. Sosionomi AMK opinnäytetyö.
- Lehtinen, Maria & Huhtala, Katja (2009): TUETUSTI KOULUTIEN ALKUUN – Koulunsa aloittaneen lapsen kielen kehityksen ja itsetunnon tukeminen sadutuksen ja toiminnallisten harjoitteiden keinoin, 102 s. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Helsinki. Sosionomi (AMK)-opinnäytetyö.
- Leinonen, Marjatta (2007): ”Odottavat sankarit”. Kirjoitusryhmän ohjausprosessi sosionomin ammatillisuuden lisääjänä. Pirkanmaan ammattikorkeakoulu. Sosionomin koulutusohjelma, sosiaalisen kuntoutuksen suuntautumisvaihtoehto.
- Heikkilä, Mirja (2009): ”Eikö äiti kuule? Täällä huutaa Nalle Karvatassu” –Psykoterapeuttinen lastenkirja. 2009 Oulun yliopisto, Tiedeviestintä.
- Hepola, Leena (2006): Utan svans, ingen chans. En studie om mobbing i filmen Pelle Svanslös. Uleåborgs universitetet. Institutionen för tyska, franska och nordiska språk. Pro gradu -avhandling i nordisk filologi.
- Yli-Karjanmaa, Minna (2006): Sanaseniorit. Kirjallisuuden käyttö seniori- ja vanhustyössä. Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Sosionomi-opintojen opinnäytetyö.
- Talvitie, Seija (2006): Runo herättää ihanan suojaavan tunteen. Sanataidekoulun lapset lastenlyriikan tulkitsijoina. Kasvatustieteen pro gradu-tutkielma. Jyväskylän yliopisto.
- Laine, Piia (2006): Sanataide lähihoitajuudessa – eläytymistä, ydintä ja ymmärrystä etsimässä. Helsingin Sosiaali- ja terveysalan oppilaitos.
- Ala-Kuha, Maria (2006): Illuusiottomaan aikuisuuteen. Maalaisidentiteetin murros Orvokki Aution romaanissa Puimakone bulevardilla. Helsingin yliopisto. Kotimainen kirjallisuus. Kandidaatintutkielma.
- Harjunkoski, Sirpa-Maija (2006): Kuvamaailmasta sanojen maailmaan. Ekspressiivisen taideterapian opinnäytetyö. Inartes Instituutti.
- Laine, Heidi (2005): MARIASTA ON MINÄKSI. Kerrottu minuus ja mielen sairaus Maria Vaaran omaelämäkerrallisessa tuotannossa. Tampereen yliopisto. Pro gradu.
- Karjalainen, Anna Liisa (2003): Kokemuksesta kirjoittaminen ja kirjoittamisen kokemus. Omaelämäkerrallinen kirjoittaminen sosionomikoulutuksessa ja narratiivinen menetelmä sosiaalialan työssä. Lisensiaatintyö. Diakonia-ammattikorkeakoulu A Tutkimuksia 7.
- Nieminen, Kaija (2002): ”Kuin kirves, joka rikkoo jäätyneen meren meissä”: tutkimus lukion toisen vuoden opiskelijoiden harrastuslukemisesta kirjallisuusterapeuttisesta näkökulmasta.
- Suvilehto, Pirjo (2002): Luova kirjoittaminen ja lapsen kehitys. Havaintoja Päätalo-instituutin ja sairaalakoulun sanataideprojekteista. 2002. Oulun yliopisto.